Η ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Περιγραφή

Κάθε άνθρωπος θα κληθεί να απαντήσει στο μείζον υπαρξιακό ερώτημα: τι υπάρχει, και προπαντός γιατί υπάρχει με τον συγκεκριμένο τρόπο; Κάθε απάντηση στο ερώτημα αυτό συνιστά μια συγκεκριμένη αντίληψη για τη σχέση του ανθρώπου με τον Θεό και, κατ’ επέκταση, με τον εαυτό του, τον συνάνθρωπό του και τη φύση. Όταν μια απάντηση υιοθετείται από κάποιο αριθμό ανθρώπων τότε αυτή γίνεται συγκεκριμένη θρησκεία, με πολυδιάστατη επίδραση στην κοινωνία. Κατά συνέπειαν, καθένας οφείλει να έχει επίγνωση των συνεπειών που οι διάφορες εκδοχές για το ιερό έχουν στη ζωή των ανθρώπων και στη λειτουργία της κοινωνίας. Κανένας δεν μπορεί να κατανοήσει τον κόσμο χωρίς ουσιώδη γνώση και της θεολογικής του παραμέτρου. Τον όλο σχετικό προβληματισμό καλλιεργεί στο Σχολείο κατ’ εξοχήν το Μάθημα της Θεολογίας. (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)

Περιεχόμενα

Πρόλογος
Α΄. ΣΚΟΠΟΣ
1. ΘΕΟΛΟΓΙΚΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ: ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Για το νόημα της ζωής
Περιεχόμενο
Ενιαία θεώρηση
Ενιαίο μάθημα
Ελευθερία
Αγραυλούσα συνείδηση
Β΄. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ
2. Η ΟΡΘΟΔΟΞΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑ
– Η δημιουργία: προς πληρότητα ζωής: θεογνωσία, αυτογνωσία, κοινωνικότητα και φυσική θεωρία
Το χριστιανικό ευαγγέλιο
Η θεογνωσία: ο Θεός ως ομοούσια προσωποκεντρική κοινωνία
Η αυτογνωσία: ο εαυτός ως δώρο
Η κοινωνικότητα: ο συνάνθρωπος ως αδελφός
Η φυσική θεωρία: η φύση ως μέγας οίκος
– Η πτώση: η αλλοτρίωση της ζωής: η ρήξη του ανθρώπου με τον Θεό, τον εαυτό του, τον συνάνθρωπό του και τη φύση
Η πτώση από την όντως ζωή
Η πτώση διευρύνεται
Οι Δίκαιοι
Οι Δέκα Εντολές
Οι Προφήτες
Η Παναγία
– Η αναδημιουργία: ο εκκλησιασμός της ζωής: προς τη Βασιλεία του Θεού
-Ιησούς Χριστός: ο Θεάνθρωπος
Η θεανθρώπινη κοινωνία
Οι μακαρισμοί
Οι παραβολές
Τα θαύματα
Η σταυροαναστάσιμη πορεία
-Η Εκκλησία
Καθ’ οδόν
Η Θεία Ευχαριστία
Υπαρξιακός προσανατολισμός: Το Βάπτισμα – Το Χρίσμα
Αγάπη προς όλους και τον καθένα: Η Ιεροσύνη – Ο Γάμος
Υπερβαίνοντας τα εμπόδια: Η Μετάνοια – Το Άγιο Ευχέλαιο
Η Άσκηση
Το Εορτολόγιο
Οι Άγιοι
Οι Οικουμενικές Σύνοδοι
Η μαρτυρία της ζωής
3. ΜΕΓΑΛΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ
Συνάντηση ζωής
Πέραν του σεχταρισμού και του συγκρητισμού
Ορθή γνώση
4. ΤΟ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ
Από την έλλειψη στην πληρότητα
Μεταμφιέσεις του ιερού
Γ΄. ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ
5. ΣΧΟΛΕΙΟ: ΜΕΤΑΞΥ ΕΠΙΒΙΩΣΗΣ ΚΑΙ ΖΩΗΣ
Ανεπανάληπτο πρόσωπο
Ενιαίο σχολείο
6. Η ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ
– Η πρόσκληση των ανθρώπων στον Γάμο στην Κανά: η πνευματική ανάπτυξη: από τη φιλαυτία στη φιλαλληλία
Η πρόσκληση για πληρότητα ζωής
Εγωκεντρισμός: η βαθμίδα του δούλου
Νομικισμός: Η βαθμίδα του μισθωτού
Αγάπη: η βαθμίδα του τέκνου του Θεού
– Οι απαντήσεις της ελευθερίας των ανθρώπων
7. ΤΑ ΠΡΟΣΩΠΑ ΚΑΙ Η ΣΧΕΣΙΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΤΟΥΣ
– Ο δάσκαλος
Ως θεολόγος […]
Ως λειτουργός
– Ο μαθητής
Η ανάπτυξη του μαθητή
Η καλλιέργεια του μαθητή
Η τάξη
Το μορφωτικό περιεχόμενο: το ταξίδι της ζωής
8. Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΜΙΑΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ
– Οι αρχές διδασκαλίας
– Οι τεχνικές διδασκαλίας
– Οι μορφές διδασκαλίας
– Ο εμπλουτισμός μιας διδακτικής ενότητας
– Η αξιολόγηση
9. Επίμετρο: [Μείζων]
Πηγές παραθεμάτων
Βιβλιογραφία
Πίνακας ονομάτων